כעת בוודאי עולות לכן בראש המחשבות הבאות: כן, אנחנו רוצים לקבל הדרכת הורים ומעוניינים בערכה השלמה לביטחון עצמי, דימוי עצמי והעצמת הילד, אבל יש עוד מספר שאלות שאיננו סגורים עליהן:

מה צפוי לנו בדיסקים השונים?

אנחנו הולכים לעבור ביחד חוויה ובשביל זה אני מבקשת מכם לשבת בנחת, להקשיב לדיסק בתנאים הנוחים לכם, בבית, במשרד, במכונית, זה לא משנה איך ואיפה העיקר שתהיו מרוכזים. אני ממליצה שתאזינו פעמיים. בפעם ראשונה תקשיבו בלבד, בלי לכתוב דבר, ובפעם השנייה כדאי שתאחזו עט ונייר כדי שתוכלו לרשום ולסכם את כל התרגילים, המשחקים וההפעלות שבסופו של דבר תעשו ביחד עם הילדים. לנוחיותכם מצורפות חוברות תרגילים ומשחקים המסכמות את החומרים הספציפיים שאני מכתיבה תוך כדי המפגש.

הדיסק אמנם מיועד לכם, אבל המטרה שלו היא שאתם אלו שתעבירו אחר כך את כל האינפורמציה והמשחקים לילדים. תחוו ביחד איתם , אתם והילדים שעה של כיף, שעה של חוויה, שעה מעצימה שבשורה התחתונה הילד יקבל ממנה כלים לחיים, כלים להגברת הביטחון העצמי שלו ולשיפור הדימוי העצמי שלו.

איך לגשת אל הילד ולהתחיל לשוחח עימו על הנושאים המופיעים בערכה?

התשובה שלי היא פשוטה ביותר. פשוט תתחילו!
תמצאו שעה נוחה לשניכם, גם לכם וגם לילד, שבו בנחת, בלי הפרעות חיצוניות. אתם יכולים לשבת בבית, בחצר, בדשא, בבית קפה, על ארוחה טובה, אחרי הארוחה הטובה, אתם תחליטו איפה ומתי... שתפו את הילד בכך שאתם עוברים כעת קורס העוסק בביטחון עצמי ובדימוי עצמי, והייתם רוצים לשתף אותו ולעשות איתו חלק מהתרגילים שקבלתם בקורס. מהניסיון שלי, אם תגיעו אליו עם גישה חיובית, התלהבות וסקרנות טבעית, רב הסיכויים שהילד ישתף פעולה על הצד הטוב ביותר.

אנו מכירים את הילד שלנו, הוא סגור ולא ניתן לדובב אותו...

הוא לא ישתף פעולה...
אני בהחלט מבינה אתכם! וגם את הילדים שלכם! הערכה הזו בנויה שונה, במיוחד כדי לענות על סוגיית שיתוף הפעולה והדיבוב. קשה לדובב את הילדים שלנו בכל גיל. החל מגיל הגן: "איך היה היום?" וקבלת התשובה המעמיקה: "כיף...", וכלה בגילאים מבוגרים יותר: "אמא, תרדי ממני ותפסיקי לחפור..."
בדיוק מהסיבה הזו, שילבתי בערכה משחקים מהנים, תרגילים, הפעלות וסיפורים מרתקים.
הידע בערכה הינו תוצר של השקעה של שנים בפיתוח כלים ושיטות פשוטות וישימות איך לגדל ילדים עם ביטחון עצמי, ועם דימוי עצמי גבוה. איך לגדל ילדים שבראש ובראשונה טוב להם, ואיך ההורים עצמם יכולים להעביר את המסר על הצד הטוב ביותר. ולכן, הסירו דאגה מלבכם, גם את הילדים הסגורים ביותר, ניתן לפתוח עם הגישה הנכונה והרבה אהבה!

לאיזה גילאים הערכה מיועדת?

בעיקרון, אני מייעדת את החומרים לילדים מאמצע היסודי ועד סוף התיכון. ולמה המרווח הגדול בגילאים? כי לא משנה מה הגיל של הילד, אתם מקבלים את הכלים ומתאימים אח"כ את רמת הדיון בתרגילים ובמשחקים לגיל של הילד. אתם מקבלים פה את הבסיס ועושים את ההתאמה אח"כ לגיל הספציפי ולאופיו של הילד.

הילד שלנו גדול מדי בשביל משחקים, תרגילים והפעלות...

בואו ואשאל אתכם שאלה: האם יש גיל בו אנו מחליטים שעלינו להפסיק ליהנות?
האם יש גיל בו איננו אוהבים שיקשיבו לנו?
האם יש גיל בו איננו רוצים לקבל אהבה?

ובינינו- מי לא אוהב לשחק? משחקי ילדות, משחקי חשיבה, שאלונים, סיפורים... אתם תראו, שעם הגישה הנכונה שלכם, והחומרים שאני אספק בערכה- הילדים שלכם ישתפו פעולה, גם אם הם ממש ממש גדולים!

כל המחקרים מוכיחים ששילוב משחקים גם במקומות עבודה, ובסדנאות מנהלים- מגבירים מוטיבציה, שילוב משחקים בזוגיות משפרים את איכות הקשר בין בני הזוג, ושילוב משחקים, תרגילים והפעלות בין ההורים והילדים, מחזקים את הקשר: הורה- ילד, ויותר חשוב: מעצימים את הילד עצמו! ללא קשר לגיל הילד. הדבר החשוב הוא להתאים את רמת הדיון לגילו.

במה שונה ערכה זו מהרצאות, הדרכות הורים אחרות שהשתתפתי בהן, מספר שקראתי בנושא לאחרונה?

שתי הסיבות שאשתף כעת, ישכנעו אתכם יותר בייחודיות הערכה על פני הרצאות/ הדרכות וספרים אחרים הקיימים בשוק:

הסיבה הראשונה:

רב האינפורמציה הקיימת בשוק (בארץ ובעולם!) מתמקדת במתן כלים לעיצוב התנהגות הילד: איך להציב לילד גבולות, איך לגרום לו להקשיב לנו, איך להשיג בטוב את שיתוף הפעולה מצידו, זכויות מול חובות, עונשים בעד ונגד ועוד ועוד... אבל מה שהיה חסר, ואת זה לא מצאתי בספרים/ בסדנאות/ בהדרכות ובהנחיות, אלו הן טכניקות וכלים להעצמת הילד עצמו, דרכים ושיטות לחיזוק והגברת הביטחון העצמי של הילד ולשיפור הדימוי העצמי שלו. כי רק ילד שטוב לו עם עצמו, שמרגיש שלם עם עצמו, ומרגיש נאמן ובטוח בעצמו וביכולותיו, הוא גם ילד שמסתדר עם הסובבים אותו, הוא ילד שמערכת היחסים שלו עם ההורים שלו חזקה ואיתנה והוא בעצם הילד שכולנו שואפים לגדל!
וכך, הקדשתי את מירב שנותיי המקצועיות בפיתוח כלים ושיטות פשוטות וישימות איך לגדל ילדים עם ביטחון עצמי, איך לגדל ילדים שבראש ובראשונה, טוב להם עם עצמם, ואיך כתוצאה מכך, קורה דבר נוסף נפלא: חיזוק הקשר עמנו ההורים. וכולי תקווה שאכן תמצאו זאת בערכה!

והסיבה השנייה:

הערכה הינה יישומית/ הפעלתית והיא לא משאירה אתכם רק במישור התיאוריה!
הערכה מגיעה עם תרגילים רבים/ שאלונים/ הפעלות ומשחקים פשוטים שיעזרו לכם גם לגשת אל הילדים וגם להטמיע בהם את השינוי המבוקש, לא רק מן הפה אל החוץ, אלא ממש, הלכה למעשה- לשפר את דימוי עצמי ולהגביר ביטחון עצמי של הילדים והכל בצורה מהנה, פשוטה ואפקטיבית!

אין לנו זמן לתרגל.../ הילד שלנו עסוק ואין לו זמן בוודאי לא אלינו...

הדרכת הורים זו תהיה זמינה עבורכם שוב ושוב היכן שתרצו, מתי שתרצו וכמה זמן שתרצו. תוכלו לשמוע את הכל מהבית, מהמשרד, או תוך כדי נסיעה ולחסוך לעצמכם זמן יקר...

בנוסף, לא חייבים לבצע את כל התרגילים והמשחקים בבת אחת ובפעם אחת. אפשר לשחק בכל פעם משחק אחר, או להפעיל תרגיל אחר. אתם תחליטו על המינונים. ניתן לעשות את אותו התרגיל שוב לאחר פרק זמן מסוים ולראות שינויים ולהסיק מסקנות חדשות.
והכי חשוב, זכרו שהדיסק הזה מיועד להעצמת הילד שלכם, ולכן, אל תהיו שיפוטיים, ותנו לילד את המתנה הגדולה ביותר שאתם יכולים לתת לו: הקשבה! פשוט תקשיבו, תקשיבו ושוב פעם תקשיבו, ומתוך זה תראו שיצאו דברים נפלאים!
לפעמים כשאין לו זמן, אנחנו לא איתם, לא באמת איתם... לא באמת מקשיבים להם!
לכן, לדבר החשוב הזה, אני בטוחה שתמצאו זמן.

זה יקר מדי עבורנו...

• ההשקעה בערכה היא נמוכה ביחס לאפשרויות החדשות שיפתחו בפני הילדים שלכם!
• כמה שווה האושר של הילדים שלכם?
• כמה שווה מימוש הפוטנציאל של הילדים שלכם?
• כמה שווה בילוי זמן איכות עם הילדים שלכם?
• כמה שווה חיזוק הקשר עם הילדים שלכם?
• כמה שווה הביטחון העצמי והדימוי העצמי של הילדים שלכם???

הרי אתם מזמן יודעים ש... אין מחיר לאושר ולסיפוק של הילד!
ולכן, השאלה היא לא האם אתם יכולים להרשות לעצמכם לרכוש את הערכה...? השאלה היא: האם אתם יכולים להרשות לעצמכם לא לרכוש אותה...?

מדוע לרכוש את "הערכה הדיגטלית השלמה לביטחון עצמי, דימוי עצמי והעצמת הילד" דווקא עכשיו?

כולנו רוצים את הטוב ביותר בשביל הילדים שלנו, כולנו רוצים את הכי הכי עבורם, ואתם שייכים לקבוצה שבאמת החליטה לעשות ולפעול בנידון (וקראה את המסר הזה עד כאן... ) ואני בהחלט מעריכה
ומוקירה את זה ולכן, הרשו לי לענות על השאלה באקסיומה:
כי עכשיו זה הזמן המתאים והזמן הנכון לעזור לילדים!
אל תחכו למחר, כי מחר יכול להיות מאוחר מדי!

אם יש לנו שאלה לגבי הערכה, האם ניתן לדבר עם מישהו טלפונית?